MS007 | Maklumat Tambahan

Ketahui maklumat lanjut berkaitan arah melalui laman web yang berikut. Catatkan maklumat tambahan yang anda peroleh berkaitan arah dalam buku nota anda.

20461

Direction is used to determine where things are in relation to other things. Sometimes direction is vague, like when we talk about things being in that general direction. For geographic purposes, direction is more specific.

It can describe position, like in the sentence Susie sits to the left of Adam. Susies direction is to the left of Adam; Adams direction is to the right of Susie. Direction can also describe movement: Susie can walk forward or backward, and she can turn left or right when walking to school.

Cardinal directions are probably the most important directions in geography: north, south, east and west. These directions help us orient ourselves wherever we are. For example, in the United States, San Francisco, California, is west of New York City, New York. If we live in New York, we have to travel west to get to California.

You can use a magnetic compass, which uses the Earths magnetic field, to figure out where you are or in which direction you want to go. Compasses always point north. If you dont have a compass, you can use the sun or the stars. The sun rises in the east and sets in the west. So in the morning, the sun will be in the east; in the afternoon, it will be in the west. At night, theNorth Star in the Northern Hemisphere points north. The Southern Cross, which is a constellation, or group of stars, marks south in the Southern Hemisphere.

The arrow is a universal symbol for direction. If someone needs to turn right at a stop sign to get to thefreeway, there will usually be an arrow pointing the way.

Sumber : http://education.nationalgeographic.org

MS006 | KOMPAS KIBLAT

Walau di manapun mereka berada, setiap orang Islam perlu menghadap ke arah Kaabah yang terletak kota Makkah di Arab Saudi apabila menunaikan solat. Arah ini dikenali sebagai kiblat. Orang Arab telah mencipta kompas untuk memudahkan mereka menentukan arah kiblat semenjak abad ke-13.

Pada asalnya kompas kiblat dibuat dengan menggunakan sebatang magnet atau jarum yang diapungkan di atas permukaan air di dalam mangkuk. Kemudian kompas kiblat yang lebih baik dicipta dari semasa ke semasa untuk memudahkan penggunaannya. Kompas kiblat amat penting apabila seseorang dalam perjalanan. Mereka dapat menentukan arah kiblat dengan tepat untuk menunaikan solat walau di mana pun mereka berada.

 

006

 

Antara kompas kiblat yang terawal

MS005 | Kompas Purba China

Orang Cina telah menggunakan kompas seawal tahun 500 Sebelum Masihi. Orang Cina telah menemui sejenis mineral yang dikenali sebagai batu magnet (lodestone) yang dapat menarik bahan besi. Penemuan ini membolehkan mereka mencipta kompas. Antara kompas yang terawal dibuat berupa sudu atau senduk yang dibuat daripada batu magnet yang diletakkan di tengah-tengah pinggan gangsa. Sudu atau senduk itu akan berputar dan kemudian berhenti dengan menunjukkan arah selatan. Sudu atau senduk itu kemudian digantikan logam berbentuk ikan, kura-kura dan kemudiannya menggunakan jarum bermagnet. Kompas ini telah digunakan dengan meluas untuk menentukan arah dalam pelayaran di laut.

005Beberapa bentuk kompas purba China

MS004 | Kompas Jarum

Kompas jarum pada zaman tamadun Islam

Kompas yang terawal dalam tamadun Islam direkodkan pada abad ke-13 yang digunakan oleh pelayar-pelayar yang belayar di Lautan Merah atau Teluk Parsi. Kompas yang terawal itu berupa logam berbentuk ikan yang diletakkan di dalam mangkuk berisi air. Cara kompas itu dibuat adalah seperti berikut:

  1. Kepingan logam berbentuk ikan digosokkan pada batu magnet supaya menjadi magnet.
  1. Logam berbentuk ikan diapungkan di dalam mangkuk yang berisi air dan dibiarkan bergerak sehingga berhenti dengan sendirinya. Logam itu akan berhenti dengan satu hujung menghala ke arah utara dan satu hujung lagi menghala ke arah selatan.

screenshot-2016-11-21-13

Selepas itu rekaan kompas jarum yang lebih baik telah dihasilkan. Rekaan kompas membolehkan pelayar-pelayar Islam belayar ke mana-mana bahagian lautan tanpa tersesat.

004b

Sumber: http://www.1001inventions.com/mt/archives/blog_26/2ACompass.pdf

 

MS003 | Bagaimanakah burung merpati mencari arah?

Pigeons Detect Magnetic Fields
Nose Knows North (and South, West and East)

Homing pigeons (Columba livia) can find their way home with ease. Scientists have debated how pigeons accomplish this feat. Some researchers have suggested that pigeons smell their way back home. New research shows that pigeons can detect magnetic fields that may aid their travels.

Dr. Cordula Mora and her colleagues at the University of Auckland (New Zealand) taught pigeons to detect the presence or absence of a magnetic field. The researchers trained to pigeons to walk to one end of a wooden tunnel when a magnetic field was turned on and to walk to the opposite end of the tunnel when the magnetic field was turned off. If the birds walked to the correct side of the tunnel, they received a food reward.

After the pigeons were trained successfully, the researchers performed three experiments:

  1. Small magnets were attached to the beaks of the birds.
    Results: The pigeons could not detect when the magnetic field was on or off.
    Conclusion: Pigeons use their magnetic sense to navigate.
  2. The olfactory cavity was anesthetized.
    Results:The pigeons could not detect when the magnetic field was on or off.
    Conclusion The location of the receptors for the magnetic sense is in the beak, not the eye.
  3. The trigeminal nerve or the olfactory nerve was cut.
    Results:When the olfactory nerve was cut, the birds could still detect magnetic fields.
    When the trigeminal nerve was cut, the birds could not detect magnetic fields.
    Conclusion: The olfactory nerve, which carries information about smell, is not necessary for the detection of magnetic fields. The trigeminal nerve is required for the detection of magnetic fields.

These results are in line with the theory that bird beaks contain small magnetic particles called magnetite. Using magnetite, the birds are able to sense the Earth’s magnetic fields that provide information about location. Turtles and rainbow trout may use similar magnetic detection systems.

homing-pigeon

Homing pigeon

turtle

Turtle

rainbow-trout

Rainbow trout

Sumber: https://faculty.washington.edu

MS002 | Arah

20461

 

ARAH

Arah digunakan untuk menentukan kaitan sesuatu benda dengan sesuatu benda yang lain. Arah kadangkala tidak jelas apabila kita berbicara tentang sesuatu benda secara umum. Namun,  arah adalah lebih tepat dan jelas dalam Geografi.

Arah menghuraikan kedudukan atau lokasi. Contohnya seperti dalam ayat yang berikut:

Susie duduk di sebelah kiri Adam.

Arah kedudukan Susie adalah di sebelah kiri Adam; arah kedudukan Adam pula di sebelah kanan Susie.

Arah juga boleh digunakan untuk menunjukkan pergerakan. Misalnya,  Susie boleh berjalan ke hadapan atau ke belakang dan dia boleh menoleh ke kiri atau ke kanan semasa berjalan ke sekolah.

Arah utama yang terpenting dalam Geografi ialah Utara, Selatan, Timur dan Barat. Arah-arah ini membantu menentukan lokasi yang kita berada sekarang ini. Misalnya, San Francisco terletak di barat New York. Jika tinggal di New York, anda perlu bergerak ke arah barat untuk sampai ke San Francisco.

Anda boleh menggunakan kompas magnetik yang menggunakan medan magnet bumi untuk menentukan arah, kedudukan atau lokasi anda sedang berada atau yang hendak dituju. Jarum utama kompas akan sentiasa menunjuk ke arah utara. Jika tidak mempunyai kompas, anda boleh berpandukan matahari dan bintang-bintang sebagai penunjuk arah. Matahari terbit di timur dan terbenam di barat.

Pada waktu malam, bintang utara yang berada di Hemisfera Utara akan menunjuk ke arah utara manakala, bintang pari ialah gugusan bintang yang menjadi tanda arah ke selatan di Hemisfera Selatan.

Rujukan Dari : http://education.nationalgeographic.org

MS001 | Biodata Penulis

 

HISHAM AZMAN BIN IBRAHIM

Memperoleh Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Seni dan Geografi di Universiti Pendidikan Sultan Idris. Beliau merupakan penerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang pada tahun 2008 dan mempunyai pengalaman mengajar selama 13 tahun dalam mata pelajaran Geografi. Beliau pernah terlibat sebagai Panel Grafik bersama Lembaga Peperiksaan Malaysia, Penggubal Buku Sumber dengan Bahagian Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia dan menjadi Pentaksir Kawasan PT3. Kini beliau berkhidmat di Sekolah Menengah Kebangsaan Kampung Sertik, Pahang sebagai Ketua Bidang Kemanusiaan.

 

MOHAMAD KHAIRUN FITRI BIN AHMAD

Memperoleh Ijazah Sarjana Muda Sastera Dengan Pendidikan (Kepujian) dalam bidang Geografi di Universiti Sains Pulau Pinang. Beliau merupakan penerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang pada tahun 2010 dan dilantik sebagai Guru Cemerlang Geografi mulai tahun 2011. Beliau mempunyai pengalaman mengajar selama 12 tahun dan pernah terlibat dalam Jawatankuasa Peningkatan Mutu Buku Teks bagi KSSRPK. Berperanan sebagai jurulatih utama daerah dan negeri dalam mata pelajaran Geografi. Kini beliau berkhidmat di Sekolah Menengah Kebangsaan Sulaiman, Pahang sebagai Ketua Panitia.